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探天尋“地”，問道明“理”|實(shí)外初二地理組風(fēng)采展示

作者：初二地理組來源：次瀏覽日期：2022-03-23 19:16:40

【我，在實(shí)外等著你】探天尋“地”，問道明“理”
——實(shí)外初二地理組風(fēng)采展示

東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮；南緯北緯，容宙中有限。

實(shí)外地理學(xué)科團(tuán)隊(duì)著力于提升學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與探索，讓學(xué)生“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”、“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”，致力于打造有溫度有情懷的地理課堂。

教師風(fēng)采

知性優(yōu)雅的她

曹紅，成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校初中地理備課組長，高級(jí)教師。專業(yè)從事初高中地理教學(xué)二十年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次獲得專業(yè)技能和省級(jí)課程獎(jiǎng)項(xiàng)。曹老師在實(shí)外執(zhí)教十七年，教學(xué)業(yè)績突出，教學(xué)方法深受學(xué)生喜歡，非常有人格魅力和個(gè)性特色。

學(xué)生眼中的曹老師
曹老師的地理課，思路極為清晰，很有邏輯，親和力強(qiáng)，幽默，能快速讓我們?nèi)谌胝n堂，課堂輕松又有趣。

曹老師講課談吐清晰，思路非常的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)教學(xué)十分的有規(guī)劃，不會(huì)拖泥帶水，PPT的配圖十分精美，穿衣的風(fēng)格非常知性，打扮端莊，舉止優(yōu)雅。

“雙語”教學(xué)的他

袁勇，高級(jí)教師，成實(shí)外教育集團(tuán)質(zhì)量部初中綜合組中心組成員。所撰寫的論文獲得四川省一等獎(jiǎng)；在省級(jí)及以上刊物發(fā)表多篇地理專業(yè)論文；成都市地理微課大賽一等獎(jiǎng)；成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)質(zhì)課和教師技能基本功大賽一等獎(jiǎng)。袁老師在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和能力傳授的同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，去發(fā)現(xiàn)地理的學(xué)科之美；同時(shí)，在課堂上會(huì)適度開展地理雙語教學(xué)，進(jìn)行學(xué)科融合教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生從要我學(xué)地理轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)地理。

學(xué)生眼中的YY
地理源于生活，學(xué)起來很有意思，也許你會(huì)在學(xué)習(xí)中偶發(fā)一聲驚呼：“地理原來這么有趣？或者是：“我知道那個(gè)！”偶爾地理老師也會(huì)將教學(xué)與新聞融合，了解時(shí)事又學(xué)習(xí)地理，我們的地理老師袁老也會(huì)秀幾句英語，人稱“雙語地理老師”、“行走的打印機(jī)”，教科書上的文字便忽然靈動(dòng)了，還會(huì)讓同學(xué)們會(huì)心一笑。地理也可以包羅萬象，集自然與人文于一體，所以，愛生活、學(xué)地理，學(xué)地理何不為一件美事呢？

袁老師是一位非常溫柔的老師，同學(xué)們都親切地稱他YY老師。YY的地理課堂充滿樂趣。因?yàn)閅Y老師英語很好，所以他也經(jīng)常在課堂上說英語。如果你幸運(yùn)地成為了YY老師的學(xué)生，那你將會(huì)在地理課堂上聽到Y(jié)Y老師的經(jīng)典語錄“water and soil loss(水土流失)”。只要課堂上跟著YY的思路走，記住: Everything is ok!

暖心幽默的她

張羽，碩士研究生，一級(jí)教師。在成都市“課堂大比武”、“基礎(chǔ)教育精品課”等活動(dòng)中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)中，秉持“以情感人，以愛育人”的理念。

學(xué)生眼中的張老師
張老師溫柔善良，笑靨如花，善解人意，窈窕大方。課上，她仔細(xì)分析各地氣候地形，用心講解各方風(fēng)土人情，不僅教會(huì)了我們知識(shí)和方法，更讓我們感受到地理學(xué)科的神奇和魅力。課后，她總會(huì)耐心地解答或是與我們聊聊天，開開玩笑。誰又能拒絕一位平易近人又幽默風(fēng)趣的老師呢？

張老師，把輕松、幽默作為課堂的兩大法寶，總能像地對(duì)月的“潮汐鎖定”般，將我們的目光鎖在她的身上。時(shí)間就像熱帶雨林的暴雨般，匆匆。在張老師的課上，學(xué)生們從未感受到過西伯利亞吹來的凜冽寒風(fēng)，有的只有從太平洋和印度洋吹來的暖濕季風(fēng)。她好似墨西哥灣的暖流，以溫柔浸潤心靈，填補(bǔ)學(xué)生們知識(shí)的空缺。做張老師的學(xué)生，很幸運(yùn)。

活潑大方的她

蘆軼，從教多年，有豐富的地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次榮獲校級(jí)市級(jí)的專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)待教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，教學(xué)風(fēng)格活潑幽默，總能帶動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。做事穩(wěn)扎穩(wěn)打，贏得學(xué)生信任，深受學(xué)生喜愛。

學(xué)生眼中的蘆老師
蘆老師的課非常清晰，是她的循循善誘，讓我的成績慢慢變好。課下，她溫婉可親，同學(xué)們都特別喜歡她。謝謝您，給予我們知識(shí)和源源不斷的能量。

蘆老師，我和同學(xué)們都喜歡您的地理課，也喜歡您活潑大方的性格，您不僅是我們的老師，更是我們的好朋友。您的課堂讓我受益匪淺，感謝您帶我們走進(jìn)奇妙無窮的地理世界。You are gorgeous and brilliant!

精彩課程

- 精彩課程，提升素養(yǎng) -

地理教研組深入挖掘初中地理學(xué)科特色，為學(xué)生精心打造具有學(xué)科特色的選修課程以及學(xué)科融合課程。開設(shè)了“星球研究所”、“萬里中國行”和“生態(tài)農(nóng)場”等課程，配合課程內(nèi)容開展地理實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的課程中有所收獲。

01選修課部分課題展示