郭思語 TEAM: We are rooted, but we flow.
回首參賽的點點滴滴，咱們五人坐在一起，無數個晚上，無數個語音通話，閱讀、討論、修改、推翻、定稿。賽課、科研不是目的，而是細水長流。“減”而不“簡”，“新”又有“心”；以“減法”控制作業(yè)，以“設計”提升質量。到最后，這份作業(yè)設計已經不再是參賽本身，更是咱們團隊的友誼。同時，還要感謝，教師和課程發(fā)展中心的謝德敏、龔承超兩位老師為我們提供的支持!
郭婷珮Time will get old, but we will always be TOGETHER.
在這里，我要感謝我的隊友們，他們精益求精、高效高質、協(xié)同合作，這也是咱們英語組的“思維品質”！
蔣麗軍Endeavor to thrive wherever opportunities arise.
不棄微末，久久為功。我們深入地研讀文獻，細心地構建大單元，合理地設計任務群。那些深夜里的討論，無數次的嘗試與修正，匯聚成了推動我們前行的強大力量。
楊娟ASPIRE to inspire, before we expire.
秉承終身學習，不斷進步的初心，在兩位組長的鼓勵下，我報名參加此次大賽。在過程中，我不斷的自我突破、自我調整和自我修正，這是一種蓬勃的教學生機。
李春暉Youth will come to an end, but MEMORY will last forever.
最寶貴的，不是這份獎狀，而是我們在這一過程中締造的“memory”。比賽結束后，曾經的緊張、疲倦都轉化成了一份關于友情、關于成長的回憶。
We are rooted, but we flow. 我們扎根于實外強大的英語組 我們感受著教與研的心流 沈欣副校長寄語老師們有月無星，是孤冷；有星無月，是微明，星月同輝，才是共贏。實外老師們用實際行動詮釋了團隊協(xié)作、行穩(wěn)致遠。青年教師是學校未來發(fā)展的關鍵力量，大力培養(yǎng)青年教師，是學校教師隊伍建設中一項重要的任務。
