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我校高二年級(jí)雙外語實(shí)驗(yàn)班同學(xué)參加法語語言水平DAP考試取得優(yōu)異成績?。?/span>

我校高二年級(jí)雙外語實(shí)驗(yàn)班同學(xué)參加法語語言水平DAP考試
取得優(yōu)異成績！

TCF-DAP考試是所有期望直接進(jìn)入法國大學(xué)第一階段的課程（dossier blanc）或建筑學(xué)校學(xué)習(xí)（dossier jaune）的學(xué)生必須參加的考試。2016年3月，我校高二年級(jí)雙外語實(shí)驗(yàn)班法語班的幾位同學(xué)提前參加了明年高三需要參加的DAP考試，已經(jīng)有四位同學(xué)達(dá)到了綜合成績B2以上的級(jí)別（B2就可以申請(qǐng)所有法國公立大學(xué)）。其中，李若昕同學(xué)更是達(dá)到了C1級(jí)別！有8位同學(xué)的寫作都達(dá)到了B2水平！這是以往單小語種班的學(xué)生高三才能達(dá)到的水平！同時(shí)，在多學(xué)習(xí)一門課程的情況下，這些同學(xué)的其他科目也非常優(yōu)秀，在明年的升學(xué)季中，他們既可以選擇自己喜歡的法國大學(xué)就讀，也可以在高考中取得優(yōu)秀的成績進(jìn)入國內(nèi)一流大學(xué)就讀。希望在接下來的時(shí)間里，他們可以繼續(xù)努力，明年取得理想的成績！也希望雙語班的學(xué)弟學(xué)妹們能夠堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績！

我校高三年級(jí)德語班學(xué)生在德語語言等級(jí)考試DSD二級(jí)考試中取得驕人成績！
2016年3月9日從德國科隆德國教育部海外教育司傳來喜訊：我校高三年級(jí)德語班學(xué)生在去年12月所舉行的德語語言等級(jí)考試DSD二級(jí)考試中取得驕人成績。僅有一位同學(xué)未通過該項(xiàng)考試，其他同學(xué)順利通過，取得B2/C1語言證書。擁有該項(xiàng)語言證書的同學(xué)，可在高考后直接申請(qǐng)進(jìn)入德國高校學(xué)習(xí)。
我校為德國政府DSD語言項(xiàng)目合作學(xué)校。德國高等教育在招收學(xué)生方面非常嚴(yán)格，僅有DSD政府合作學(xué)校畢業(yè)的中學(xué)生才可以直接進(jìn)入到德國高校學(xué)習(xí)。

成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校雙外語實(shí)驗(yàn)班簡(jiǎn)介
我校自2011年開設(shè)雙外語實(shí)驗(yàn)班以來，在家長和師生的共同努力下，取得了不俗的成績。雙外語班同學(xué)不僅在語言學(xué)科取得好成績，在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也名列前茅。雙外語實(shí)驗(yàn)班顧名思義，學(xué)生要同時(shí)學(xué)習(xí)英語和一門小語種，因此，英語的學(xué)習(xí)課時(shí)只有其他班級(jí)的一半，但又要達(dá)到其他班的水平，同學(xué)和老師的付出相對(duì)來說當(dāng)然要多一些。但從歷屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況看來，學(xué)習(xí)壓力并沒有想象中的1+1=2或＞2，而應(yīng)該說1+1＜2。因?yàn)橥瑸檎Z言學(xué)科，英語和小語種的學(xué)習(xí)是互相促進(jìn)的。學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)雙語，還能夠開拓視野，鍛煉思維，但這也要求雙外語實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生學(xué)習(xí)更高效，能夠讓學(xué)生的自我管理和自我學(xué)習(xí)能力得到鍛煉。
高中畢業(yè)時(shí)，雙語班學(xué)生將用英語參加高考，因此并不影響他們高考時(shí)的外語成績，屆時(shí)他們既可以選擇就讀德法或加拿大最好的大學(xué)，也可以留在國內(nèi)就讀，兩種語言，兩個(gè)選擇！